《中國教育學刊》雜志論文投稿要求：
Ⅰ、摘要應直接給出研究目的，用一句話概述即可。研究方法、研究結果必須詳細具體，研究結果包括具體數值或趨勢，被確定的關系，得到的效果、性能等。結論是對結果的分析、比較、評價、應用、提出的問題等。
Ⅱ、在正文中，引文按出現先后順序加阿拉伯數字連續編碼，序號置于方括號內采用上角標形式，參考文獻放置文末，排列順序及序號必須與正文中引文序號一一對應。
Ⅲ、中文題名一般不超過20個漢字，必要時可加副題名，應避免使用非公知公用的縮略語、字符、代號以及結構式和公式。
Ⅳ、本集刊崇尚學風嚴謹，文風樸實，內容充實，論證嚴密，觀點創新。來稿必須嚴格遵守學術規范，嚴禁抄襲，文責自負，請勿一稿多投。
Ⅴ、作者信息，包括姓名、職務職稱、工作單位、通訊地址、郵編、聯系電話和電子郵箱。
雜志發文主題分析如下：
| 機構名稱 | 發文量 | 主要研究主題 |
| 北京師范大學 | 634 | 教育；教學；教師；課程；教育改革 |
| 華東師范大學 | 361 | 教育；教學；教師；課程；基礎教育 |
| 首都師范大學 | 351 | 教育；教學；教師；課堂；課程 |
| 西南大學 | 343 | 教育；教學；課程；教師；文化 |
| 東北師范大學 | 309 | 教育；教師；教學；課程；文化 |
| 中國教育學會 | 280 | 教育；教育改革；基礎教育；教師；... |
| 南京師范大學 | 219 | 教育；教學；教師；課程；道德 |
| 華中師范大學 | 190 | 教育；教學；教師；知識；課程 |
| 北京市東城區史家小學 | 185 | 教學；年級；課堂；數學；小學生 |
| 湖南師范大學 | 176 | 教育；教學；教師；課程；兒童 |
雜志往期論文摘錄展示
新中國成立70年鄉村教師歷史價值探析
21世紀以來我國校外培訓機構治理政策的演進歷程與理性選擇
中小學生群體健康素養的概念、測量及發展策略
重構勞動教育的價值空間
重塑時間生活:幼兒園時間制度化現象審思
淺論語文課程傳統的現代性及其顯現--現代詩學的視角
傳統語文教學策略的現代研究與實踐
技術熱背景下傳統板書的功能審思--以數學教學為例
地方師范院校全科型卓越教師培養的困惑與探索
中小學教師的偏差性師德認知及其重建
